高雄國際馬拉松友善之都  吸引南市國中生助陣志工服務

高雄國際馬拉松友善之都 吸引南市國中生助陣志工服務

第四屆高雄國際馬拉松日前圓滿落幕,為展現友善之都的名號,此次馬拉松賽程路線特地串聯高雄各大名勝景點,加上趣味橫生的創意造型競賽為現場增添喜意,除此之外專為選手設置舒緩肌肉的按摩區,更是讓參賽民眾直呼主辦單位非常用心。

活動於上午 6:30 時,由陳菊市長鳴槍正式開始,1.5 小時之後,跑完超半碼(21公里)的選手陸續抵達終點,來自高雄市物理治療師公會、高雄醫學大學運動醫學系、山達基教會等,準備已久的志工們各自展現拿手絕活,為馬拉松勇士舒緩神經、放鬆肌肉。
 
致力於反毒教育的山達基教會除了提供「毒品的真相」宣導攤位,讓1400多位選手宣示成為反毒特派員外,更發送出三千本的反毒宣導冊子,與健康運動理念結合,讓更多人遠離毒品危害。
 
除此之外,山達基也在終點線提供放鬆神經、紓壓的「援助法服務」攤位。協助選手放鬆神經,紓解壓力。這批訓練有素的志工們從8:00開始馬不停蹄的為運動員們服務,連續4小時提供服務,消耗的體力比起選手們也不惶多讓。其中台南市近四十位國中學生組成志工服務團,特地起了大早南下高雄服務。
 
帶隊老師劉素雲表示,在學校裡創辦神經抒壓社團,也是希望從國中就培養青年學子樂於助人的胸襟與能力。雖然他們個頭都不大,但有模有樣地一展絕活,引來年長選手的一致稱讚。參與服務的學生,從青澀到成熟的轉變,讓劉老師感到此次帶隊十分值得,有機會定要再次體會友善之都的熱情。
 
志工鐘同學表示,很多運動員一開始來的時候,表情、身體都很痛苦,透過我的幫助,他們有解放的感覺,幫他們解決痛苦,我覺得很快樂。更有另一位同學表示這活動讓他更有勇氣,也更有自信。
 

山達基教會公關科長蔡宜郡表示,美國人道主義者L. 羅恩 賀伯特曾說:「快樂在於從事有價值的事。」這次與學校社團合作,讓青少年學子從服務中學習,讓他們從中成長,也從助人中找到快樂,希望未來能培育更多樂於服務的志工,奉獻社會。

 

 

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2012仲夏樂活節  數百位親子一同樂活一夏

2012仲夏樂活節 數百位親子一同樂活一夏

由中國人壽慈善基金會、張文豹文教基金會、趙天麟立委服務處等單位共同舉辦的「2012仲夏樂活節」7∕28邀請了「蘋果劇團」演出「勇闖黑森林」勵志歌舞劇,劇中膽小金龜子遇到勤奮的小螞蟻們和英勇的蚱蜢展開的一段冒險,藉此教育小朋友們勇敢的意義。

主辦團隊希望透過此活動,讓民眾體會藝文之美,讓親子劇、音樂、舞蹈、傳統藝術等文化氣息進入社區,為社區注入更多生命力。Momo的哥哥姐姐活潑有朝氣的開場,讓小朋友們期待接下來的表演。現場吸引了數百個家庭前來觀賞,爸媽帶著孩子在暑期涼爽的天氣,共度溫馨歡樂的仲夏夜。

警員曾世華號召了苓雅分局三多派出所志工媽媽隊及山達基教會志工們在主辦單位提供的攤位發送宣導品,為祥和社區實際付諸行動。教會青年志工許力友將美國人道主義者L. 羅恩 賀伯特所著的《快樂之道》及反毒小冊子介紹給社區親子們。他說:「要提昇家庭和樂是有方法的,有空時孩子幫爸媽做點家事,爸媽從旁協助讓孩子有參與感,也會為親子關係加溫。」

仲夏樂活節將繼續在高雄市各地展開, 9月1日晚上7點則由紙風車劇團在中正高工籃球場演出「武松打虎」古裝兒童劇,活動詳情可洽 07-3336868。民眾欲索取《快樂之道》及反毒小冊子,歡迎致電 07-7257891。

 

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醫生、學校、社會工作者、商業人士和其他專業人士 運用 L. 羅恩 賀伯特的技術嗎?

醫生、學校、社會工作者、商業人士和其他專業人士 運用 L. 羅恩 賀伯特的技術嗎?

是的,的確如此。所有這些專業領域都有人運用賀伯特先生的技術改善他們的生活,也改善他們正在幫助或一起工作的人的生活。

很多國家的學校和大學運用賀伯特先生的學習方法,改善其識字水準,促進教學的成功。毒品戒治團體運用毒品戒治技術成功地幫助他人戒斷毒品。醫生們觀察到基本戴尼提的原理可以加速病人的復原;商業人士則運用L. 羅恩 賀伯特的行政管理原則,建立理性和繁榮的組織。

賀伯特先生的技術適用在生活所有的領域,只要標準運用都會得到相同的結果。因此,事實上,社會或社區事務的每一個領域,都有人在運用這些技術的某些部分。

 

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什麼是那可拿?

什麼是那可拿?

那可拿是 十分有效的戒斷、排毒和重建計劃,完全不使用藥物,運用的是L. 羅恩 賀伯特發展出來的技術。那可拿的意思是「沒有毒品」,始於1960年代中期的草根運動,當時一名亞利桑那州監獄的囚犯,藉由L. 羅恩 賀伯特書中詳述的原理,解決了自己的毒癮問題。於是他應用相同的原理,協助獄中許多囚犯解決毒品相關問題。

今天,那可拿毒品戒治步驟在全球40多個國家實施。透過那可拿計畫,已使得25萬人得以遠離毒品,同時那可拿毒品教育服務已接觸了1,800萬人。

賀伯特的毒品戒治技術比國際平均值高出最少四倍以上,因此全球約有200間那可拿中心和團體。這個組織網絡的總部是奧克拉荷馬州的箭頭那可拿,戒治專家到這裡來學習如何應用這個計畫,處理毒品問題,這些問題是很多機構不願碰觸的領域。

 

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什麼是可明納?

什麼是可明納?

可明納指的是「沒有犯罪」,這是一個由志工所推動的罪犯更生計劃,運用 L. 羅恩 賀伯特先生所發展的技術,幫助受刑者重建自尊。今日可明納計劃在兩千多間監獄中實施,透過函授課程或現場的研習班,協助10萬名左右的受刑者大幅提升狀況。

可 明納提供受刑者知識及技術,來改善他們的生活,並成為社會中有生產力的一員。完成可明納計劃的學員,遵從緩刑規定的情況大幅改善,包括補償、罰金和社區服務。可明納聲名遠播的還有:它能使再犯率大幅降低到零,徹底消除監獄暴力。由於這項計畫非常成功,因此很多國家命令全國獄政系統實施這項計畫。

 

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什麼是應用教育學會?

什麼是應用教育學會?

應用教育學會是非營利的公益組織,運用L. 羅恩 賀伯特的學習工具,也就是眾所周知的學習技術,致力於教育的提升。學習技術在 1960 年代發展出來,原先用於山達基的教室,但此後這項技術蔚為全球奇觀,因為它總是可以把閱讀和理解力提昇 25% 到 35% 之間。

30 多年來,教育人士在應用教育學會的旗幟下,展開一項草根性的運動,將學習技術帶入各級學校及大學。儘管仍然具基層性格,但是自從取得在美國密蘇里州聖路易 的西班牙湖區的校園,並建立了應用教育學會國際訓練中心之後,其範圍就大幅擴張。自從開幕以來,教育高層在受過包羅萬象的訓練計畫,瞭解學習技術之後,整 個學術領域就起了革命性的改變。這些教育人士,開始把這項技術介紹給約4千所學校。同時,應用教育學會的家教和補習團體,也提供這項技術給學習緩慢或有障 礙的學生。總計,應用教育學會現在已經把L. 羅恩 賀伯特學習和識字的這項禮物,帶給70個國家超過2,800萬名學生。

 

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