山達基的訓練是什麼樣的方式呢？
山達基的訓練是很獨特的。服務是以「查核表」安排的，也就是一系列的教材分為幾個部分，列出理論與演練步驟，一旦完成整份查核表，他就完成該主題的學習。實務演練包括讓一個人可以精確應用的練習。每一個學生依他自己的速度，進行查核表。所以絕不會有人因速度太快而被制止，或者被迫趕太快。一位受訓過的輔導員總是能幫助學員，指引他們去看正確的教材、回答問題並確保他們標準運用學習技術，並從他的學習中獲得完全的益處。
什麼是學習技術？
學習技術是指L. 羅恩 賀伯特發展出來，讓人可以有效學習的方法。
早在1950年代，在學生不良表現成為頭條新聞之前很多年，賀伯特先生就認識到現代教育的失敗。他觀察到學生在學習時就是無法理解。有時候他們可以像鸚鵡一樣，複述他們被教導的主題。但卻無法展現出任何能力或理解，運用他應該已「學會」的主題。
因此賀伯特先生研究學習這個主題，分析出有效學習的真正障礙。他發現問題不在於過多、行程過滿的學習課表，也不是因為老師能力不好。而是學生沒有擁有資料的能力，也無法有效運用資料，其主要障礙在於缺乏如何學習的技術。於是，他發現三種學習障礙，以及克服這些障礙的精準學習技術。
學會這些方法是領會山達基資料、踏上個人靈性之旅的重要一步，這讓學生更能夠利用和運用他學到的山達基原理。這項「學習技術」，適用範圍非常廣，任何人在學習任何主題都可以應用。
學習技術並不是「快速學習法」之類的花招，而是人人在學習任何科目或習得新技能時，可以應用的正確方法。
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