認識世界人權宣言 孩子找回尊重與包容
近年來，少子化現象引起政府、社會學家的關切，學者提出缺乏兄弟姊妹，將減少孩童學習愛與寬容的機會，恐造成孩童更以自我為中心。並在校演變成欺負同學、霸凌他人等偏差問題。
孩童自我化問題不僅讓師長深感壓力與無奈，也引起家長對於台灣教育的反彈。如何讓孩童拾回尊重與包容 ? 深耕品德教育7年的許謹麗表示，讓孩童體認人權，可以有效讓他們學會互助與包容。
在高市永安區的一場演講中，許謹麗活用短短30分鐘的時間，不只講人權，也讓學生看人權。她引用人權公益影片「我們天生自由且都是平等的」搭配風趣的表演，使得學生頻頻舉手發言提出自己的問題與看法，甚至年僅8歲的學童也從中學習到與人和睦相處的好方法。
演講中許講師引述美國人道主義者L. 羅恩 賀伯特先生的一句話：「人權必須要落實，而不能只是理想」引起許多學童的共鳴，一位同學分享說：「從今天起，我凡事都要包容與好好說，這樣大家才會快樂。」
許謹麗表示，從事人權教育多年，發現絕大多數孩童的偏差現象，僅僅是因為不瞭解自己所作所為而造成的傷害，因此單單給予孩童人權知識，他們就能從中學習，改變自己。
