by 山達基高雄機構 | 2016 | 快樂之道, 講座活動
草莓族、肯老族或者是媽寶等新新名詞，無不顯示出時下社會部分年輕世代的行為讓師長很憂心。擁有10年親子教育資歷，對於情緒困擾、壓力紓解有獨到見解的王君卉表示，「沒有天生的壞孩子，只有尚未找到好方法的父母。」用對方法，孩子絕對會改變，適性發展、放對位置，孩子有無限可能。
時代改變，王君卉認為現代父母不能再以傳統八股「棒下出孝子」等觀念，來教育下一代。父母需要幫助孩子提升抗壓性及「受挫力」。她表示，「挫折是一門功課，如何教導孩子贏在挫折後，更是現代父母必修功課。」在台中一場親子講座中她特別分享讓孩子快樂成長又有能力的秘訣。
孩子聽講時為什麼總是喜歡坐在教室後頭呢？原因是每當孩子犯錯，甚至一錯再錯時，師長就會開始不耐煩的詢問孩子到底要錯幾次? 久而久之學生失去自信不敢回答問題，更不敢與師長溝通，失去了戰勝挫折的能力。君卉建議，孩子正確時多給予肯定、正向的讚賞，出錯時不一味指責錯誤，幫助學生看到錯誤，修正錯誤，能夠爬起在出發才是最重要的。
教育的過程中，有些父母缺乏耐心、時間，沒有重頭到尾理解事情全況，急於對孩子「下定論、貼標籤、以偏概全」，部分家長習慣「放大鏡檢視孩子缺點，用顯微鏡看孩子的優點。」容易造成孩子價值觀、道德觀扭曲。王君卉表示，同理表達勝過懲罰斥責。傾聽他，讓他瞭解你明白他的感受，就能有效治癒他的心。
王老師也分享教育家 L. 羅恩 賀伯特著作《快樂之道》中培養孩子能力三部曲，觀察、學習、行動(練習)，建議父母培養孩子好的學習態度與人生觀。她表示，人生不會時時順利次次擊出「紅不讓」，但是經過磨練的棒球手時時都準備好揮棒了。
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by 山達基高雄機構 | 2015 | 生活改善, 講座活動
親子溝通問題，越發引起關注，隨著教育界的重視，已成為被探討的首要課題。日前以祥和社會為目標的基隆市家庭教育中心，特邀知名親子講師王君卉進行「搶救父母大作戰」以「家有刺蝟小孩，我是情緒魔法師」與「超人父母的聊天讀心術」，教導家長如何化解親子壓力，王講師表示愛孩子就要正向引導他。
有些父母常習慣說「這樣做都是為了小孩好」，實際上違反孩童認知，反而造成親子疏離。有些父母與孩子相處時易有摩擦，認為子女不服管教，而對教養子女力不從心，使親子關係緊張，只能以恐嚇、斥責、強迫，等方式迫使孩童做「父母想做的事」。
也有家長對兩、三歲的小孩使用處罰的例子亦不少見。但以懲罰為手段的教育，效果難明。孩子真的理解被處罰的原因? 或只是基於痛覺產生的恐懼? 常被打罵的孩子隨著年紀漸長，孩童對疼痛的忍受度提高後，就會成為父母的「頭號大敵」。
王君卉講師分享提升孩童自尊有助於改善親子關係，並表示自尊來自於肯定、正向鼓勵。對於誤將處罰視為管教的家長而言，講師提醒「己所不欲，勿施於人」如果家長不喜歡被打、罵，那麼孩童也同樣如此。
孩童不聽，可能是不懂，也可能是不想，因此父母穩住情緒溝通引導孩子尤為重要。講師建議，講道理，低齡孩童或許難以吸收，但可以透過優美有趣的正向故事、動畫，讓孩子產生共鳴，從而真正理解。
講師分享品德指南《快樂之道》作者L. 羅恩 賀伯特名言：「孩子與父母的差異是可以調解的，開始吼叫前，至少先試著平靜地討論。」進步非一步登天，適時肯定孩子的努力，強調他的進步，才能幫助孩子獲得前進的動力。
by 山達基高雄機構 | 2015 | 校園活動, 講座活動, 防治毒品
新興毒品在台灣濫用趨勢逐年增加，由於偽裝花樣多、攜帶方便，竟有年輕人數次在旅館及摩鐵開毒趴而導致死亡。高雄市楠梓區一所小學為防範未然，師長特別為該校的4年級學生進行「找出毒品的真相」活動，呼籲學生遠離毒害。
依據法務部法醫研究所統計，今年1月到8月受理毒物檢驗案件約2400案，其中因新興毒品濫用者卻有65件。山達基教會反毒活動負責人許謹麗表示「毒品的危害不斷蔓延，反毒教育需要從小扎根。」
透過反毒專家L. 羅恩 賀伯特的反毒研究，幫助學生理解到毒品為何不容易戒斷的背後原因。一名男同學表示：「我不想被毒品所控制我的未來，所以我要勇敢拒絕毒品。」帶動現場其他學生一起喊出勇敢向毒品說No的決心。
教會反毒活動負責人許謹麗表示：「一項研究顯示，只要讓青少年認識『毒品的真相』就能減少青少年接觸毒品的機率。期盼更多人投入反毒行列，幫助親人朋友獲得知識並有效拒毒，為無毒家園而行動。」
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by 山達基高雄機構 | 2013 | 講座活動, 防治毒品
國中生、高中生濫用K他命的人數急遽增加，自2004年至去年的9年間，國中生濫用人數增加14倍，高中生人數增加33倍。許多販毒集團專門吸收中輟生滲入校園販毒，嚴重傷害青少年身心健康，並造成行為觀念偏差，危害社會秩序甚大。
為了讓青少年明白毒品如何傷害一個人的身心真相，山達基教會於今日前往屏東縣枋寮鄉一所學校教導莘莘學子們關於毒品的基本知識，讓他們能夠下定決心遠離毒品。
資深反毒講師黃勝陽先生表示，根據美國毒品藥物研究專家 L. 羅恩 賀伯特先生的資料，毒癮是有其成因與解決方法的：當一個人吸食了毒品之後，毒素就會卡在身體的脂肪組織當中，造成他一生都必須依賴毒品，來試圖解除他的毒癮。因此，最好的辦法就是一開始就不要去碰毒品。
黃呼籲：毒品對我們的負面影響不僅僅是使用的當下，更可能延續到數年以後。他希望有更多人一同為社會毒品問題注入預防針。
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by 山達基高雄機構 | 2013 | 講座活動, 防治毒品
1960年代，毒品藉由音樂及大眾傳播而普及化，而今日毒品侵入社會各個層面，不僅藥頭攻入校園，且近2年來應召站、酒店、舞廳等娛樂場所從業人員幾乎都淪陷！
隨著越來越多的年輕人染上毒品，山達基反毒特派員為使下一代學子，建立起正確反毒觀念，了解毒品危害人心智的重要性，日前上午至高雄市大寮區一所國小，向小五生宣導『毒品的真相』，並且運用淺顯易懂的例子，讓他們真正瞭解吸毒所造成的後果。
美國毒品藥物研究專家L. 羅恩 賀伯特先生曾說：「藥物毒品已經使大部分能夠處理問題的人喪失能力，包括政治領袖，甚至使下一代癱瘓。」因此，山達基反毒特派員積極推動毒品藥物濫用預防宣導，無論是在監獄、學校、街頭不時會看到他們的身影。他們提供民眾、學子關於毒品的知識，並期許每個社會大眾皆能成為反毒特派員，一起帶領家人、朋友，甚至擴及整個台灣社會遠離毒品。
by 山達基高雄機構 | 2013 | 人權宣導, 講座活動
近年來為降低校園霸凌案件，政府加強推廣高中、國中、小學的校園人權教育。但卻有教師認為在教導的過程中，學生反而以「我有人權，只要我喜歡有什麼不可以。」 駁斥指導，為此傷透腦筋。然而，接觸到人權資訊的學生，真的就理解人權了嗎?人權志工表示，只有形式的人權教育，學生只會一知半解、濫用人權。
遲到、翹課、不寫作業、不帶課本、上課睡覺、在課堂上說黃色笑話、無故發出笑聲打斷老師上課、嘲笑譏諷同學等，都是教師、家長經常碰到的難題，其中學生彼此之間不尊重的情形更是個難題。而教師的人權宣導，也因學生對於言論自由、人身自由、隱私權、學習權的錯誤見解而遭到扭曲變成上課說話、遲到、睡覺也是個人自由。
日前，山達基教會針對國中幹部舉辦的一場人權啟蒙中，講師黃麗影發現多數學生都認為人權無關緊要，然而在引導學生感受老師的處境後，學生突然表達，原來這些行為不僅不尊重老師，也未尊重自己。
黃講師認為，人權是簡單卻博大的概念。美國人道主義者L. 羅恩 賀伯特曾言：「人權必須要落實，而不能只是理想。」制式化的人權教育，將未經琢磨的資料強塞給學生，只會引來他們的排斥而變成空談。唯有能讓學生思考、在日常生活中嘗試、自己理解權利與義務的意義時，人權的價值才能得以發揮。
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